2. Articule la siguiente imagen con la temática de la jubilación y la masculinidad.
3. Desarrolle qué es la identidad narrativa y articule con la siguiente viñeta,
contemplando los procesos que la conforman.
“Hasta el 21 de febrero de 2020 era una «joven diversa», podía proyectar el
futuro, viajar, era normal que cuidara mi aspecto, nadaba regularmente en verano
y en invierno, bailaba tango argentino. Antes de la pandemia, más bien, el
refrán que me rodeaba y que me convencía cada día era que adoptase como estilo
de vida el juvenilismo: necesitaba estar en buenas condiciones físicas («¡pero
qué bien que estás!», «no parecés de tu edad», «te mantenés en forma», dicho
tantas veces que una terminaba por creérselo.
E imprevistamente, da un día para el otro, terminé en una zona de sombras: he
devenido una anciana «en riesgo». No puedo salir de casa, si salgo corro el
peligro de infectarme y, por tanto, de morir. En cualquier programa televisivo o
de radio hay siempre un virólogo experto que demuestra que soy yo (y aquellxs
como yo) el objetivo principal del virus en su forma mortífera. El mundo se ha
reducido de repente sin que aparentemente sucediera nada, al menos físicamente”
(https://www.pagina12.com.ar/263194-apuntes-del-dia-en-que-devine-una-anciana-y-ademas-en-riesgo)
4. Responda por cada enunciado si es Verdadero (V) o Falso (F). Justifique sólo
si encuentra afirmaciones Falsas (F):
- Un mismo vínculo no puede cumplir varias funciones dentro de la red de apoyo
social.
- Para Neugarten y Weinstein existen diferentes tipos de abuelidad.
- La Menopausia es uno de los eventos asociados a la Mediana Edad.
- La incompetencia sexual es un componente natural del proceso de
envejecimiento.
- No existen “Redes Sociales de Apoyo” específicas en la vejez, según Claudia
Arias.
¡Muchos éxitos!