Punto 1

El dengue es una enfermedad viral transmitida por la picadura del mosquito Aedes aegypti.

El número de casos en las Américas creció en las últimas cuatro décadas: se pasó de 1,5 millones de casos acumulados en la década de 1980, a 16,2 millones entre 2010-2019. En 2019 se registraron más de 3,1 millones de casos, 28 mil graves y 1.534 muertes.
Entre 2019 y 2020 la Argentina atravesó el mayor brote de dengue que se haya registrado hasta el momento en el país, con 58.889 casos.

Cuando el mosquito se alimenta con sangre de una persona enferma de dengue y luego pica a otras personas les transmite esta enfermedad. El contagio solo se produce por la picadura de los mosquitos infectados, nunca de una persona a otra, ni a través de objetos o de la leche materna. Sin embargo, aunque es poco común las mujeres embarazadas pueden contagiar a sus bebés durante el embarazo. Por ello es importante la eliminación de todos los criaderos de mosquitos, es decir, de todos los recipientes que contienen agua tanto en el interior de las casas como en sus alrededores.

Algunas recomendaciones a tener en cuenta son:
Eliminar todos los recipientes en desuso que puedan acumular agua (como latas, botellas, neumáticos).
Dar vuelta los objetos que se encuentran en el exterior y pueden acumular agua cuando llueve (baldes, palanganas, tambores).
Cambiar el agua de bebederos de animales, colectores de desagües de aire acondicionado o lluvia, dentro y fuera de la casa, cada 3 días. Frotar las paredes de los recipientes con una esponja a fin de desprender los huevos de mosquito que puedan estar adheridos.
Mantener los patios limpios y ordenados y los jardines desmalezados.
Tapar los tanques y recipientes que se usan para recolectar agua.
Usar repelentes.
Utilizar ropa clara.
Colocar mosquiteros en puertas y ventanas.

PREGUNTAS

1.a) En la descripción del problema, ¿se encuentra algún indicador epidemiológico? Si es así, describa cuál o cuáles están presentes, señale si son cifras absolutas o relativas y cuál es su utilidad.

1.b) Considerando el Modelo de Castellanos, el nivel en el que se está pensando el problema del dengue y su abordaje es… (marque su respuesta, con una cruz, cambiando el color o de forma tal que pueda identificarse)

Nivel singular
Nivel particular
Nivel general


1. c) ¿Considera que sería importante definir el problema en otro/s nivel/niveles? Si su respuesta es afirmativa, explique brevemente en cuál o cuáles lo definiría y que aportaría eso a la comprensión e intervención sobre el problema

Punto 2

Acciones frente al dengue

Desde hace varios años, las y los profesionales de la Residencia Interdisciplinaria de Educación y Promoción de la Salud (RIEPS) que trabajan en diferentes efectores de salud de la Ciudad de Buenos Aires, vienen planificando e implementado diversas acciones para abordar la problemática del dengue. Los/as profesionales que participan pertenecen a distintas disciplinas: medicina, trabajo social, psicología, sociología, por nombrar algunas. Entre las actividades planteadas se encuentran:

-Talleres grupales sobre dengue en efectores de salud y escuelas de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires (Abordan el reconocimiento de criaderos en el ámbito doméstico, signos de alarma y recursos disponibles en CABA).

-Charlas participativas en la sala de espera en los efectores de salud de CABA, abordando la temática a través de una breve obra teatral.

-Espacios radiales en los cuales se realizan columnas sobre la temática en radios ubicadas en la zona del efector.

-Actividades de prevención del Dengue, Zika y Chikunguña con detección de personas con síntomas puerta a puerta en zonas con edificios.

La pademia Covid 19 (2020) impuso cambios en el trabajo pero no ha interrumpido la realización de acciones frente al Dengue.

“Si bien hoy en día nos encontramos en un contexto de pandemia debido al covid 19, también estamos frente a la epidemia de otra enfermedad infecciosa: el dengue” “El distanciamiento social nos indica la importancia de permanecer en nuestros hogares pero paradójicamente ahí también nos encontramos con la posibilidad de contraer dengue a través de los mosquitos Aedes aegypti, insectos que tienen hábitos domésticos. Al igual que el coronavirus, la mejor forma de evitarlo es a través de la prevención. De esta forma, desde la Residencia Interdisciplinaria de Educación y Promoción de la Salud hemos tenido que adaptar las formas de trabajo para seguir abordando estas problemáticas en el contexto que estamos transitando.”

“Consideramos que no hay recetas únicas, que debemos contemplar las distintas singularidades de la población con la que trabajamos y de los equipos de salud involucrados, con condiciones de trabajo y recursos que generalmente distan de ser las ideales”

“Estrategias durante la cuarentena, llevadas adelante en algunas de las sedes de la residencia:

• Sede Pirovano: Reconocimiento de canales informales de comunicación en el barrio para difundir materiales propios (grupos de What’s app de vecinxs del barrio y de edificios, grupos de facebook barriales, entre otros). Se realizaron recorridas para conocer la situación de la población y conversar sobre la temática y se pegaron afiches en comercios que continúan abiertos durante la cuarentena. Elaboración de estrategias para entrega de repelentes a población en riesgo. Construcción de intersectorialidad con la Comuna para realización de acciones conjuntas.

• Sede Tornú: Trabajo intersectorial e interinstitucional con la Red Acción de la Comuna 15. Participación en la Comisión socio-ambiental de dicha red en la que se elaboró material comunicacional sobre la temática, relevando información sobre la problemática a nivel local.

• Sede Argerich: Desde el Equipo Territorial Interdisciplinario Rodrigo Bueno del CeSAC 15 en el que participa la RIEPS, se identificó una oportunidad asistencial como la vacunación antigripal en el barrio Rodrigo Bueno, para llevar cartelería sobre medidas de prevención del dengue. Además, se elaboraron folletos específicos para la población del barrio ante la presunción de subdiagnóstico de casos.

(Fuente: http://rieps.blogspot.com/p/blog-page_10.html - https://rieps.blogspot.com/2020/05/prevencion-del-dengue-en-cuarentena.html)



PREGUNTAS

2.a) El paradigma de concepciones y prácticas en el que se posicionan los/las residentes que llevan adelante las acciones presentadas es… (marque su respuesta, con una cruz, cambiando el color o de forma tal que pueda identificarse)

A. Individual restrictivo o clínico
B. Social expansivo o salubrista


Fundamente su respuesta articulando fragmentos del texto presentado con 2 subdimensiones del cuadro elaborado por E. Saforcada.


2.b) ¿Considera que el trabajo que llevan adelante los profesionales de la residencia condice con la propuesta de APS Renovada? Fundamente su respuesta articulando el planteo de APS Renovada (2 valores, principios o elementos) con fragmentos del texto presentado.




2.c) ¿El enfoque de planificación que manejan los profesionales de la residencia es normativo o estratégico? Fundamente su respuesta articulando la explicación del enfoque elegido con la información del texto presentado.