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El criterio de realidad indica una percepción ajustada de la misma. Recortamos los siguientes observables:

-Se ubica en tiempo: Marta llegó puntualmente a la entrevista, vestida a la moda (acorde a la época). En su discurso puede situar temporalmente episodios de su vida en:

Así mismo esta correctamente orientada en el espacio, lo observamos cuando expresa: “Qué lindo consultorio, es cálido, me gusta”. Se deduce que Marta pudo ubicar el consultorio para llegar a la entrevista, y ahora reconoce dicho espacio.

El pensamiento de Marta se rige por el proceso secundario, lo que da cuenta de la operativa de la represión primaria como defensa prevalerte. Como observable principal queremos destacar la correcta utilización del lenguaje:

-presenta un lenguaje organizado, las oraciones tienen coherencia interna. Desde la gramática, hay congruencia entre sujeto y predicado, género y número: “Hace un par de meses estoy separada de hecho”.

-Mantiene la idea directriz de su pensamiento (no lateraliza) y responde de manera pertinente a las preguntas de la entrevistadora. Por ejemplo, cuando esta le pregunta: “-Contáme algo más de Alejandro” a lo que Marta responde: “-Nos conocimos en el barrio. Somos vecinos desde los siete años. Siempre habíamos sido amigos (…)”

-En el contenido del discurso hay causalidad e intencionalidad: “Me preocupa no dañarlas con todo esto”.

-Hay nexos lógicos “Siempre fuimos amigos hasta que después nos pusimos de novios”. “(…) sin embargo, creo que el me quiere (…) pero a veces creo que no”

-No hay en su discurso presencia de neologismos, delirio, alucinación u otros indicadores del proceso de primario.

-Está establecida una clara diferenciación Yo- No yo; reconoce al entrevistador como otro diferenciado, así como a sus padres, sus hijas, su marido: “Somos muy distintos”.

Podemos inferir que en marta se evidencia un pensamiento regido por el proceso secundario y el Principio de Realidad. La misma esta conservada en criterio y juicio, por eso podemos decir que la represión primaria está actuando.

En las siguientes frases y observaciones de la entrevista, se trasluce un conflicto intra-psíquico:

-Se desprende de la entrevista que la paciente busca ser mirada. Argumenta que su marido no le presta atención, no la mira. También su padre recién le prestó atención antes de morir. Con Roberto, encontró un hombre que la mira y le presta atención.

Además se arregla y preocupa mucho por lo estético. Esto nos daría cuenta de la presencia de ciertos rasgos histéricos.

También argumenta, en relación a su marido, que influyó en su elección de pareja que su familia estaba bien constituída, aquí refleja su ideal de lo que siempre quiso desde su infancia, y no pudo tener: “Yo fui muy infeliz de nena. Mis viejos se llevaban muy mal. Discutían todo el tiempo, y muchas veces le pegaba a mi mamá. Ella era la que trabajaba, siempre se movía para encontrar la forma de ganar plata” “(…) en ese momento (estudiar) me facilitaba salir de mi casa, donde no la pasaba nada bien, siempre había un clima violento”.

Pensamos que por medio del conflicto de separación que ella trae como motivo de consulta, se visualiza una conflictiva edípica.

El conflicto prevalente nos da cuenta de una estructura neurótica. Lo vemos clarificado a través de la culpa que manifiesta Marta, lo que a su vez es un indicativo del Superyó hipervalente. En primer lugar se expresa el mandato familiar, transmitido a través de las acciones y dichos de la madre: “Hay que aguantar al marido”.

También aparece la culpa en relación a las hijas, y a su ex-marido, el cual por su culpa toma pastillas antidepresivas.

A partir de dichos observables, podemos esclarecer un conflicto entre el Yo + Ello versus el Superyó.

Marta también declara haberse jugado por amor, pudo definir su situación, mientras que su amante continúa su relación con su mujer. De esta manera se encuentra en un triángulo amoroso, propio de la histeria. Se encuentra entrampada en ese triángulo, para poder responder la pregunta de qué es lo que se mira en una mujer.

Por otro lado, responsabiliza a su familia de señalarle permanentemente el lugar de la mujer dentro la casa, en la cocina. Sin embargo, ella decide salir, trabajar, pagarse la facultad, recibirse y escapar de ese mandato familiar. Recién ahí recibe la mirada de su padre. Inferimos que tiene una identificación con su padre, al rasgo. Señala que éste se encontraba permanentemente fuera de la casa, mientras que su madre permanecía en la casa. En cambio Marta sale de su casa y se convierte en “El paladín de la justicia”.

También aparece una identificación con su hija: “Es muy inteligente, todo 10 como la madre”.

-Proyección: proyecta en su marido toda la culpa sobre la separación: “Ni me miraba (…) tuve una falta de acompañamiento total (…) se desentendía”.

En otro momento, refiriéndose a la decisión de separarse, dice: “Obviamente la fuerza me la dio el otro (Roberto)”

-Formación reactiva: vemos como intenta defenderse de algo, a través de su contrario: “Mi papá se iba y no aparecía por días (…) le era infiel a mi vieja (…) estuvo mal internado varios meses (…) yo lo acompañé. Que iba a hacer. Era mi papá”.

A pesar de la desatención de su padre y la situación de violencia que éste generaba en la familia, ella reacciona generosamente, acompañándolo cuando está enfermo.

Además de la elección de su carrera “El paladín de la justicia hecho mujer”, se encarga de lo que sus colegas rehuyen: “Defender a los que no pueden por si sólos, a las mujeres que sufren de violencia (…) ¿Cómo se llama? ¿Reparación?”

-Racionalización: emplea justificaciones lógicas o morales en sus asociaciones: “Y cómo era lógico, nos casamos”, “Teníamos una convivencia de terror. Somos muy distintos, él es muy tranquilo, yo soy muy activa”, “La relación (con Roberto) se fue afianzando, y yo estoy con una persona o con otra, así que decidí cortar con Alejandro”.

-Evitación: en este caso, de la situación: “Me facilitaba (el estudio) salir de mi casa, donde no la pasaba nada bien”.

-Anulación: presenta una defensa en dos tiempos, hace y deshace: “No quiero ser sólo de fin de semana. Sin embargo creo que él me quiere (…) pero a veces creo que no”

-Conversión: presenta un síntoma en el cuerpo: “Los nervios me provocan bajones de presión y a veces me desmayo”.

A partir de los gráficos podemos dar cuenta de una buena instauración del mecanismo de represión primaria, a partir de los siguientes observables:

-Hay una clara diferenciación figura-fondo, que se manifiesta a través de una adecuada integración de las partes de la figura, y la conservación de la Gestalt.

-Las figuras están realizadas con líneas contínuas que no dejan aberturas, lo que implica que posee una clara diferenciación yo- no yo.

-Hay una buena integración de las partes de las figuras. Sin embargo, no hay una buena proporción; en el gráfico de la persona los brazos le llegan hasta la cintura, falta un poco de armonía en el dibujo.

-Hay recurrencia del observable Claridad en los 5 dibujos.

2) Dos personas

-Emplazamiento: La mujer está en primer plano, un poco más adelante que el hombre.

-Tamaño: la mujer es más grande.

-Trazo: es más débil en el varón, en la parte de las piernas.

-Adiciones u omisiones: no se adicionan personajes. Tampoco hay omisiones, están las dos personas dibujadas.

-Análisis intrafigura: -ambos tienen una igual completud.

-hay diferenciación entre ambas personas

-hay cierta complejidad en el dibujo

-las figuras están bien integradas, aunque los brazos son algo cortos (desproporción).

-Análisis interfigura: -hay clara diferenciación entre el hombre y la mujer (presencia de características masculinas y femeninas).

-hay cierta asimetría, ya que se observa un desplazamiento del hombre hacia atrás.

-es una pareja regresiva, de 12 años. (pubertad)

-aparece un sombreado en las cabezas.

-no hay adiciones ni omisiones.

-extensión: es la habitual (1/2 página).

-Las figuras están bien integradas, diferenciadas, la Gestalt está conservada, es decir que hay predominio del proceso secundario

-Comienza dibujando la figura femenina completa, luego la masculina. Esto indica que da mayor importancia al dibujo de la mujer, que además es de mayor tamaño y está adelantado en el dibujo.

-El hombre, además de estar más atrás, presenta un trazo más débil en las piernas. Teniendo en cuenta que las piernas simbolizan la capacidad de movimiento necesario para cumplir con los objetivos, estas piernas débiles sumadas a los pies que miran hacia ambos lados, estarían diciendo que el hombre. “no sabe hacia donde vá”

-Los brazos demasiado cortos de ambos personajes representan una falta de recursos para operar con el ambiente.

-No hay adiciones compensatorias, ni omisiones. Esto da cuenta de la posibilidad de fantasear con un vínculo diádico. Sin embargo, la pareja es regresiva (12 años) lo que indica la operatoria de la represión secundaria.

-Hay un sombreado en las cabezas, esto indica un conflicto a nivel de los pensamientos.

-Emplazamiento: Se adapta al espacio. No separó lo gráfico de lo verbal sino que hizo ambos en la misma hoja, es decir, que no se produjo una defensa de aislamiento.

-La extensión habitual del relato indica una capacidad de síntesis.

-El título elegido: indica el poder de síntesis, la creatividad. Hay elección de un título simbólico.

-Características de la escritura: Gestalt conservada

-Características del lenguaje: hay presencia de verbos (habla muco de lo que van a hacer, se piensa en la acción en vez de hacerla). Hay coherencia, causalidad, intencionalidad. Tiene un nudo argumental, comienza situando algo del pasado y del contexto.

-Anulación: anula tachando el movimiento inmediato: van a salir/están por salir. Salir/ir. -Represión secundaria: el título elegido (“Inocencia”) simboliza la represión de la sexualidad en Marta.

3) Familia Kinética

-Secuencia: comienza por dibujar el escenario. Luego se dibuja a ella en la computadora, luego la hija más chica y por último la mayor. Todos los personajes son dibujados de arriba hacia abajo (comenzando por la cabeza y terminando por los pies).

-No hay adiciones. Hay omisión del ex-marido.

-Manejo del espacio: no hay compartimentos, pero si hay dos niveles, dos subgrupos. En el primer piso esta ella, y en el segundo, las nenas.

-Todos los personajes tienen igual completad y riqueza.

-Las figuras son armónicas, proporcionadas.

-Hay presencia de transparencias.

-Hay movimiento en el dibujo, las nenas juegan, ella trabaja.

-Damos cuenta de la defensa prevalente (represión primaria) ya que hay indicadores de la conservación de la realidad, ya que el aparato psíquico se rige por el proceso secundario y el principio de realidad. Los observables recortados del gráfico son:

-Hay una Gestalt conservada, con diferenciación figura-fondo.

-Hay clara diferenciación entre los personajes, bien delimitados con líneas cerradas.

-Las transparencias en las manos de Marta, indican una irrupción del proceso primario, debido a un conflicto. En este caso, es conflicto se relaciona con la culpa que siente por las nenas, por no hacerlas sufrir con la separación, con la falta de tiempo que tiene para dedicarles a raíz del trabajo.

-Hay un vaciamiento de la figura en el cuerpo de la madre. De esta manera se despoja de sus caracteres de mujer frente a sus hijas, por el conflicto que le genera el daño que puede ocasionarles con la separación y su nueva relación amorosa.

-El dibujo tampoco tiene boca, así Marta expresa que no sabe que decirle a sus hijas.

-Marta aparece de perfil, ya que no puede “ir de frente”, contarle a sus hijas lo que está pasando.

-La presencia de movimiento, es un indicador de empatía. Marta se pone en el lugar de sus hijas. Está preocupada por lo que escuchan y dicen.

-Vemos ciertos indicadores de rasgos histéricos, ya que hay cosas en el dibujo que están orientadas al observador. La madre dirige la mirada hacia el observador, el monitor también está de frente al observador (y de perfil a Marta, quien esta trabajando con este). La nena tiene un cuaderno en la mano, la intención es que le está mostrando a la mamá lo que hizo en el colegio, pero el cuaderno esta de perfil a la madre y está orientado a la mirada del observador del gráfico.

En primer lugar, observamos que la técnica se lleva a cabo en forma exitosa, ya que Marta responde a todas las catexias, tanto positivas como negativas (esto equivale a decir que no hay “fracaso total”). En este sentido, hay una adecuada disociación entre fantasía y realidad. Hay diferenciación yo - no yo y el juicio de realidad está conservado. Rige la lógica formal (represión secundaria).

En las dos primeras catexias positivas hay una falla a nivel de la defensa (en el yo). Cuando Marta, en su justificación, dice “Además es un animal limpio, que no molesta”, vemos surgir algo del orden de su temor. Reaparece el temor en el segundo símbolo que escoge (escritorio), cuando dice “así no estaría sola”.

Cuando responde a la tercera catexia positiva, volvemos a observar una falla a nivel de la defensa, ya que Marta no logra conformarse con su primera elección (margarita) y recurre a un segundo símbolo (jazmín). Respecto del primer símbolo y en relación a su utilidad dice “aunque no tiene aroma”, poniéndose de manifiesto la formación reactiva. Hablamos de una falla en las defensas, a su vez, cuando escoge un símbolo positivo pero le otorga atributos o características negativas, con lo cual hay un fracaso de la resolución de la ambivalencia. El hecho de que no se conforme con el primer símbolo y pase a un segundo, indica la relación con la castración, es decir alude a la forma de afrontar la falta.

En las catexias negativas Marta elige como primer símbolo a la víbora, porque “es traicionera”. Aquí podemos pensar en un peligro interno en relación a su ex marido (sentimiento de culpa por haberlo dejado), y en un peligro externo en relación a Roberto, quien podría no decidirse por ella.

En la segunda catexia negativa, Marta escoge un inodoro. Vemos anulación cuando dice “aunque son necesidades vitales del ser humano”. El temor pasa por el sentimiento de abandono (en relación a Roberto), al igual que en la primera catexia negativa. Temor a sentirse “dejada”, “abandonada”, “desechada”.

En la tercer catexia negativa, escoge un símbolo negativo (cactus), pero nuevamente otorga cualidades o características positivas al mismo, por ejemplo cuando dice “aunque hay gente que le gustan y hasta los colecciona”. Se reitera el fallo a nivel de las defensas. Aquí su temor pasa por la posibilidad de hacer daño. “Obviamente porque no quiero dañar”, lo cual se puede relacionar con un sentimiento de culpa en relación a su ex marido y a sus hijas.

De este modo, observamos un fallo en la resolución de la ambivalencia en las tres catexias negativas (también en la tercera positiva).

Mientras que en las catexias positivas elige un escritorio (objeto idealizado), en las negativas escoge un inodoro (objeto bien peyorativo). Existe una distancia significativa entre ambos (también en los pares “víbora / perro” y “jazmín / cactus”), lo que indica un super-yo relativamente severo, cruel e inmaduro.

Se observa en Marta una pérdida de distancia respecto del símbolo escogido, cuando en la segunda catexia negativa (escritorio) dice “sirve de apoyo (…) así no estaría sola”.

Hallamos una respuesta autoreferencial en la tercer catexia negativa (inodoro), desde el siguiente observable: “no quiero que me vengan a hacer asquerosidades”.

No hay en Marta fallas en la “ecuación simbólica” (identificación proyectiva) ni aparecen símbolos disgregados (diferenciación yo - no yo).

Cuando Marta está en peligro, en un primer momento trata de mostrase “fiel”, “cariñosa”, trata de “no molestar”, de ser más bien “simple” y de sentirse “útil”. En un segundo momento, responde desde la seducción, “poniéndose linda”, “elegante”, “hermosa” (movimiento que realiza en relación a otros).

Sus temores, como dijimos, son por un lado internos (sentimiento de culpa en relación con su ex marido) y, por otro, externo (en relación a Roberto y el miedo a sentirse abandonada o traicionada por él).

Si bien hay un predominio de elección de objetos masculinos, en todos los casos Marta les otorga cualidades femeninas, rechazando los atributos masculinos de los mismos.