CLAVES DE CORRECCIÓN TEMA 3
Pregunta 1
El alumno debe conocer las características fundamentales de las distintas corrientes de
pensamiento y a sus principales autores.
Determine la verdad o falsedad de la afirmación y explique su respuesta.
“La división del
trabajo es criticada tanto por Adam Smith como por Carlos Marx”.
La afirmación es falsa ya que la división del trabajo, es uno de los pilares de la teoría
clásica enunciada por A. Smith, es lo que permite elevar la productividad del trabajo. La
crítica proviene desde la mirada de Carlos Marx.
Pregunta 2
Observe los siguientes datos que representan las posibilidades de producción de un país.
Cantidad Bien A
Cantidad Bien B
0
18
2
12
4
6
6
0
El alumno deberá dar cuenta que entiende el concepto de modelo y en el caso particular
de la FPP, cómo se utiliza para la representación de la escasez y sus consecuencias
para la economía. No es necesaria la representación gráfica.
Explique qué tipo de rendimientos están presentes en ellos y cómo se comporta el costo
de oportunidad.
A partir de los datos podemos decir que el rendimiento de cada unidad de trabajo
adicional es constante. Y por lo tanto el costo de oportunidad de cada dos nuevas
unidades del bien A implica un costo de oportunidad también constante de 6 unidades del
bien B.
Pregunta 3
Explique y represente gráficamente la siguiente situación sin considerar valores
numéricos: A raíz de un conflicto entre las empresas de lácteos y los tamberos, quienes
manifiestan que el precio de la leche no es suficiente para cubrir sus costos. El Gobierno
ha decidido establecer un precio mínimo que les asegure a los tamberos una ganancia
razonable.
Se espera que el alumno interprete, a través de un ejemplo simple, una situación de la
realidad y pueda analizarla desde la herramienta del modelo de mercado. Debe poder
hacer un correcto análisis teórico a partir del gráfico completo del mercado solicitado. El
mercado se define como la interacción de oferentes y demandantes para el acuerdo del
precio y cantidad de equilibrio, por lo tanto, todos los elementos de esta definición deben
estar explícitos en el gráfico.
2
1
1.5
El precio mínimo fijado por el gobierno estará por encima del precio de equilibrio y
permitirá los tamberos una rentabilidad suficiente para poder continuar con la actividad
por lo que la cantidad ofrecida es mayor. A ese precio la cantidad demandada es menor y
por lo tanto se produce un desequilibro en el mercado originando un exceso de oferta.En
la representación gráfica se indicará las cantidades ofertadas y demandadas al precio
mínimo.
Pregunta 4
Se espera que el alumno demuestre que comprende el concepto de elasticidad y la
diferencia entre una demanda elástica y otra inelástica a partir de los componentes en la
fórmula de cálculo de dicha elasticidad. Al mismo tiempo deberá relacionar el tipo de
elasticidad y la variación del precio con el ingreso del productor / gasto del consumidor.
Marque con una X la opción correcta:
a) Las condiciones climáticas desfavorables han provocado una suba en el precio del bien
X, cuya demanda es inelástica.
(
X
) El ingreso del productor aumenta ya que la variación porcentual de la cantidad es
menor a la variación porcentual del precio.
( ) El ingreso del productor aumenta ya que la variación porcentual de la cantidad es
mayor a la variación porcentual del precio.
( ) El ingreso del productor disminuye ya que la variación porcentual de la cantidad es
menor a la variación porcentual del precio.
( ) El ingreso del productor disminuye ya que la variación porcentual de la cantidad es
mayor a la variación porcentual del precio.
2
Si se trata de una demanda inelástica significa que el resultado de la Ep es un número
entre 0 y 1. Para que esto ocurra el numerador (variación porcentual de la cantidad) debe
ser menor al denominador (variación porcentual del precio). En este caso el precio
aumenta más que lo que la cantidad disminuye provocando un mayor ingreso al
productor.
b) ¿Qué ocurrirá con la demanda del bien Y, sustituto del bien X?
El precio de un bien sustituto es una de las variables de la demanda, en este caso, si
sube el precio del bien X los consumidores preferirán consumir el bien Y ya que son
sustitutos y la demanda del bien Y subirá. La elasticidad cruzada entre los bienes
sustitutos X e Y es positiva lo que indica la relación directa entre las variables.
Pregunta 5
El alumno debe conocer las condiciones que deben cumplir los mercados de competencia
perfecta, los tipos de mercado de competencia imperfecta y sus características
a) Explique qué es un oligopolio.
Un oligopolio es un tipo de mercado de competencia imperfecta, dónde existen pocos
oferentes, de tal modo que estos se conocen y pueden coordinar sus acciones.
b) Nombre cuales son las condiciones de competencia perfecta que no se aplican en los
mercados oligopólicos.
No se aplican las condiciones de atomización, libre entrada y salida del mercado e
información perfecta. Los bienes pueden o no ser homogéneos.
Pregunta 6
Se espera que el alumno conozca el objetivo y aplicación de las mediciones de las
variables macroeconómicas.
Explique si es posible afirmar con los datos siguientes, que el crecimiento real del país A
es mayor al del país B.
Entre los años 2012 y 2013, el Producto Bruto Interno (PBI) a precios corrientes del país
A pasó de 2.000.000 a 2.300.000, mientras que el Producto Bruto Interno (PBI) a precios
corrientes del país B pasó de 2.000.000 a 2.100.000.
Con los datos dados no es posible afirmar nada acerca del crecimiento real del PBI. Los
valores corrientes no son comparables entre sí, cuando se ha producido inflación. Solo los
valores a precios constantes, con referencia a un año base determinado, pueden
compararse para obtener el crecimiento real de la economía.
2
1.5