Altillo.com > Exámenes > UBA - UBA XXI > Economía


1° Cuat. de 2014  |  1° Parcial (D)  | 
background image

CLAVES DE CORRECCIÓN TEMA 4 
 
 
Pregunta 1 
 

El  alumno  debe  conocer  las  características  fundamentales  de  las  distintas  corrientes  de 
pensamiento y a  sus principales autores. 

 
Explique la verdad o falsedad de la siguiente afirmación: Para Keynes en la economía no 
se cumple la Ley de Say, “la oferta crea su propia demanda”. 
 

La afirmación es verdadera,  la expresión “la oferta crea su propia demanda” fundamenta 
la Teoría Neoclásica, significa que la economía siempre se halla en equilibrio, no existe la 
posibilidad  de  excedentes  o  faltantes.  Esta  noción  de  equilibrio  es  criticada  por  Keynes 
quién explica que la insuficiencia de la Demanda causa las crisis. 

 

 
Pregunta 2  
Observe los siguientes datos que representan las posibilidades de producción de un país.  

Cantidad Bien A 

Cantidad. Bien B 

      0 

13 

      1 

10 

      2 

      3 

 
El alumno deberá dar cuenta que entiende el concepto de modelo y en el caso particular 
de  la  FPP,  cómo  se    utiliza    para  la  representación  de  la  escasez  y  sus  consecuencias 
para la economía. No es necesaria la representación gráfica. 
 

Explique    qué  tipo  de  rendimientos  están    presentes  en  ellos  y  cómo  se    comporta  del 
costo de oportunidad. 
 

Los datos del cuadro indican la presencia de rendimientos decrecientes y al mismo tiempo 
un costo de oportunidad creciente.  Para incrementar la producción del bien A cada vez se 
hace  necesario  sacrificar  mayor  cantidades  del  bien  B  (3,4,6)  y  esto  sucede  por  la 
existencia de rendimientos decrecientes. 

 
Pregunta 3 
Parte  de  la  tierra  que  en  el  pasado  se  destinaban  a  la  producción  de  trigo,  disminuyó 
debido en parte, al proceso de sojización que desplazó a una porción de la producción de 
trigo hacia la producción de soja. 

 

Se  espera  que  el  alumno  interprete,  a  través  de  un  ejemplo  simple,  una  situación  de  la 
realidad  y  pueda  analizarla  desde  la  herramienta  del  modelo  de  mercado.  Debe  poder 
hacer un correcto análisis teórico  a partir del gráfico completo del mercado solicitado.  El 
mercado se define como la interacción de oferentes y demandantes para el acuerdo del 
precio y cantidad de equilibrio, por lo tanto, todos los elementos de esta definición deben 
estar explícitos en el gráfico.  

 
Explique  y  represente  gráficamente,  sin  considerar  valores  numéricos,  como  repercutió 
esta situación en el precio y cantidad de equilibrio del  mercado de trigo.  

1.5 

background image

 

La  oferta  de  trigo  disminuye  por  destinarse  parte  de  la  tierra  que  habitualmente  se 
utilizaba  en  la  producción  de  trigo  a  la  soja.  La  curva  se  desplaza  a  la  izquierda 
provocando un aumento del precio y una disminución de la cantidad. 

 

 
Pregunta 4  
 

Se  espera  que  el  alumno  demuestre  que  comprende  el  concepto  de  elasticidad  y  la 
diferencia entre una demanda elástica y otra inelástica a partir de los componentes en la 
fórmula  de  cálculo  de  dicha  elasticidad.  Al  mismo  tiempo  deberá  relacionar  el  tipo  de 
elasticidad y la variación del precio con el ingreso del productor / gasto del consumidor.  

 
Marque  con  una  X  la  opción  correcta:  Las  condiciones  climáticas  favorables  han 
provocado una baja en el precio del bien X, cuya demanda es inelástica: 
 
(      )  El  ingreso  del  productor  aumenta  ya  que    la  variación  porcentual  de  la  cantidad  es 
menor a la variación porcentual del precio. 
(      )  El  ingreso  del  productor  aumenta  ya  que  la  variación  porcentual  de  la  cantidad  es 
mayor a la variación porcentual del precio. 

X

  )  El ingreso del productor disminuye ya que la variación porcentual de la cantidad es 

menor a la variación porcentual del precio. 
(   ) El ingreso del productor disminuye ya que la  variación porcentual de la cantidad es 
mayor a la variación porcentual del precio. 

 
Si  se  trata  de  una  demanda  inelástica  significa  que  el  resultado  de  la  Ep  es  un  número 
entre 0 y 1. Para que esto ocurra el numerador (variación porcentual de la cantidad) debe 
ser  menor  al  denominador  (variación  porcentual  del  precio).  En  este  caso  el  precio 

background image

disminuye  más  que  lo  que  la  cantidad  aumenta  provocando  un  menor  ingreso  al 
productor. 

 
 
b)¿Qué ocurrirá con la demanda del bien Y, complementario del bien X? 

El precio de un bien complementario es una de las variables de la demanda, en este caso, 
si baja el precio del bien X los consumidores aumentarán el consumo de dicho bien y al 
mismo tiempo el del bien Y ya que se consumen juntos. La elasticidad cruzada entre los 
bienes  complementarios  X  e  Y  es  negativa  lo  que  indica  la  relación  inversa  entre  las 
variables. 

 
Pregunta 5 

 
El alumno debe conocer las condiciones que deben cumplir los mercados de competencia 
perfecta, los tipos de mercado de competencia imperfecta y sus características 

 
a)  Explique qué es un oligopsonio. 

Un  oligpsonio    es  un  mercado  de  competencia  imperfecta  donde  hay  solo  unos  pocos 
compradores que controlan el mercado, ya que se conocen y pueden llegar a acuerdos. 

 

b) Nombre cuáles son las condiciones de  competencia perfecta que no se aplican en los 
mercados oligopsónicos. 
 

En estos mercados no se cumplen las condiciones de atomización, libre entrada y salida 
del mercado e información perfecta. El bien comercializado puede o  no ser homogéneo.  

 
Pregunta 6

  

 
Se  espera  que  el  alumno  conozca  el  objetivo  y  aplicación  de  las  mediciones  de  las 
variables macroeconómicas. 

 
Explique si es posible afirmar que el decrecimiento real del país A es mayor al del país B: 
SI 

entre  los  años  2012  y  2013,  el  Producto  Bruto  Interno  (PBI)  a  precios  corrientes  del 

país  A  pasó  de  1.000.000  a  850.000 millones  de  pesos,  mientras  que  el  Producto  Bruto 
Interno (PBI) a precios corrientes del país B pasó de 1.000.000 a 900.000. 
 

Con los datos dados no es posible afirmar nada acerca del crecimiento real del PBI. Los 
valores corrientes no son comparables entre sí, cuando se ha producido inflación. Solo los 
valores  a  precios  constantes,  con  referencia  a  un  año  base  determinado,  pueden 
compararse para obtener el crecimiento real de la economía. 

 
 

1.5