EXÁMENES 1ER CUATRIMESTRE 2018

PRIMER PARCIAL

CLAVES DE CORRECCIÓN

 

 

Tema 1

 

1a) (0.25 ptos. c/u)

 

1. I) F
2. II) F

III) V

 

1. b) Elija la/s que haya señalado como FALSA y explique por qué.
2. I) Bleger dice que el ser humano no es un ser abstracto, sino que es un ser concreto. Esto es porque pertenece a determinada cultura, clase social, grupo étnico, religioso, y que estas pertenencias integran su ser y su personalidad. También es un ser social, y es ser humano porque es ser social, incorpora y organiza experiencias con los demás individuos. (0.90 ptos.)

 

1. II) Según Cassirer el ser humano y los animales se relacionan de manera diferente con el medio. En los animales una respuesta directa e inmediata sigue al estímulo externo, en el ser humano la respuesta es demorada, es interrumpida y retardada por un proceso lento y complicado de pensamiento. En el hombre entre el sistema receptor y el efector, que se encuentran en todas las especies animales, hallamos en él como eslabón intermedio algo que podemos señalar como sistema "simbólico". (0.85 ptos.)

 

2a) correcta (0.50 ptos.)

 

El Conductismo surge en 1912 cuestionando lo fundamental de la Psicología Científica, hegemónica a fines del siglo XIX y principios del XX. La psicología fundada por Watson, cuestionó dos pilares fundamentales de la Psicología clásica, estos fueron su objeto y su método. Esta nueva escuela consideró que la psicología de Wundt sustituyó el término “alma” por el de “conciencia”. La conciencia tiene carácter subjetivo ya que la misma no se puede palpar ni poner en un tubo de ensayo para efectuar una observación objetiva. Para este autor el concepto de conciencia no es preciso, ni siquiera utilizable, es una sustitución del término alma de los postulados precientíficos. La introspección experimental como método de investigación comparte el carácter subjetivo de la conciencia y propone, como método científico para la psicología, el experimental que implica la observación, medición y predicción. (2 ptos.)

 

3)      I) F (0.25 ptos.)

1. II) V (0.25 ptos.)

         III) F (0.25 ptos.)

 

1. b) II) El Neoconductismo de Tolman abandona el esquema clásico de Watson que sostenía que a los estímulos les siguen las respuestas o conductas, este esquema llamado molecular de la conducta es dejado de lado por un modelo molar que postula que los estímulos tanto externos como internos son las causas iniciadoras que ponen en marcha a las determinantes inmanentes que van a producir los actos de conducta. Esas determinantes inmanentes son la intencionalidad y las cogniciones. Todo acto es intencional, tiene una finalidad y dispone de las cogniciones necesarias, es decir, los medios para llevarlo a cabo. (1.75 ptos.)

 

 

4a)

Ley de figura-fondo: en la percepción, se tiende a recortar una figura sobre un fondo; ó

Ley de cierre: las figuras incompletas tienden a cerrarse, percibirse completas; ó

Ley de semejanza: los elementos que comparten semejanzas tienden a percibirse como formando una gestalt. (1 pto.)

           

1. b) Si uno percibiese en forma puntual cada elemento, de forma aislada no percibiría un círculo ni algo ‘redondo’ porque los elementos no conforman un círculo perfecto ni cerrado en sí mismo; sin embargo, debido a que es la totalidad de la gestalt lo que determina la configuración de los elementos entre sí, por su forma y ubicación en el espacio; así los elementos toman otro significado en relación con las partes dando cuenta de una configuración nueva, que no está en los elementos aislados sino el emergente del todo. (1.50 ptos.)