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Sociología

Examen Final

2° Cuat. de 2003

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1) Desarrolle la idea de 'condicionamiento' según el análisis planteado por M. Foucault y explique teniendo en cuenta el párrafo siguiente qué es lo que hace el poder disciplinario con los sujetos.
"Condicionar es ejercer el poder a fin de lograr la delineación de un alguien y no la disolución de algo. Condicionar no es eliminar al sujeto sino reconstruirlo del lado del objeto, como sujeto al poder, al discurso del poder y a su ejercicio."

2) Partiendo de la concepción weberiana de acción y relación social, indique cuál de las opciones es la correcta. Justifique.
a. La acción social implica necesariamente una relación social.
b. La existencia de expectativas mutuas permite el desarrollo de relaciones sociales, siempre y cuando exista bilateralidad de sentidos.
c. La acción social está condicionada en su curso por determinados objetivos que se imponen al individuo coercitivamente.

3) Según el texto de Barbero de la bibliografía, describa algunos rasgos característicos de las culturas campesinas del medioevo y un mecanismo de represión/enculturamiento de las mismas para ejemplificar.

4) ¿Cómo analiza Verón "La televisión representa la realidad en forma distorsionada"?

5) Desarrolle el concepto de 'conocimiento disponible' elaborado por Schütz y explique qué relación tiene con el 'sentido común'.