Actividad de integración N°3

De la lectura del texto de H. Hessen "El fenomeno de conocimiento y los problemas contenidos en él", responde lo siguiente en una extensión de una carilla y media:

1. a. ¿Qué se entiende por Teoría del Conocimiento?

El conocimiento es una relación que se da entre un sujeto y un objeto. Sujeto es el que conoce al objeto, es decir, todo lo que está fuera de mismo. Haciendo así del sujeto un objeto. Hay dos formas de conocimiento: el ontológico que es el conocimiento del ser como ser, y el gnoseológico, el conocimiento de cómo el hombre se relaciona con lo real. Este conocimiento dice que lo real es el modo en el que convertimos las cosas y lo que para que nosotros es la realidad. Hay dos tipos de conocimiento: válidos e inválidos. Aquí entra el juego la gnoseología ya que busca establecer las condiciones que hacen de un conjunto de afirmaciones un conocimiento válido, no le importa que es lo que conocemos sino, como lo justificamos. En esta parte es donde entra el método científico, que es la puesta a prueba de cualquier afirmación. Y llegamos al conocimiento científico, que solo considera válidas a las pruebas justificadas con la razón o con los sentidos.

2. b. Explique la metodología utilizada para la descripción y explicación del fenomeno de conocimiento.

La metodología usada para la explicación y descripción del conocimiento es la fenomenológica, esta aspira a aprehender la esencia general en el fenómeno del conocimiento concreto. No trata de establecer lo que es propio de un conocimiento, sino, lo esencial de cada conocimiento, en que consiste su estructura general.

3. c. Describir de modo breve los razgos del fenomeno del conocimiento.

Los rasgos del conocimiento: En el conocimiento se encuentran frente a frente el sujeto y el objeto, estos tienen una correlación, que quiere decir que el sujeto sólo es sujeto para el objeto y el objeto sólo es objeto para el sujeto. La función del sujeto consiste en aprehender el objeto y la del objeto der aprehendido por el sujeto. El objeto es determinado por el sujeto, y a su vez el objeto es independiente al sujeto, ya que el sujeto y el objeto además de lo conocido, tienen un ser en sí. Es así que el objeto deja de ser objeto cuando se sale de la correlación; y en este caso el sujeto sólo deja de ser sujeto cognoscente.

4. d. Explique de modo breve los problemas del conocimiento.

Problemas del conocimiento: 1. Posibilidad de conocimiento humano: el conocimiento es una relación del sujeto y el objeto, donde el sujeto aprehende al objeto pero, ¿puede realmente el sujeto aprehender al objeto? 2. Origen del conocimiento: aquí se distingue el conocimiento espiritual y el sensible. La razón o la experiencia. Se pregunta de dónde saca principalmente sus contenidos la conciencia cognoscente. 3. Esencia del conocimiento humano: ¿es el objeto lo que define al sujeto o el sujeto el que determina al objeto? 4. Formas de conocimiento humano: Además del conocimiento racional ¿pueden otras especies conocer con el conocimiento intuitivo? 5. Criterio de verdad: ¿Hay conocimiento verdadero? ¿Podemos conocer la verdad? ¿Qué es lo que nos afirma que el conocimiento es o no verdadero?