São Ministrados os Seguintes
Cursos, Mestrados, Cursos de Pós-graduação e Doutorado:
Licenciatura em História - Programa Pró-Licenciatura
II
O objetivo do programa de formação inicial para professores em
exercício dos Ensinos Fundamental e Médio "se insere no esforço pela
melhoria da qualidade do ensino na Educação Básica realizado pelo
Governo Federal por meio do Ministério da Educação (MEC), com a
coordenação das Secretarias de Educação Básica (SEB) e de Educação a
Distância (SEED) e com o apoio e participação das Secretarias de
Educação Especial (SEESP) e Educação Superior (SESu)". Os
professores atuam nos sistemas públicos de ensino e não têm
habilitação legal para o exercício da função (licenciatura). O curso
de Licenciatura em História, na modalidade a distância, adota a
grade curricular do curso presencial da PUC-Rio, e é realizado ao
longo de 8 períodos. Esta Licenciatura atende os estados do Maranhão,
Ceará, Bahia e Sergipe.
Introdução à Filosofia - FIL 1000
Disciplina da Graduação, 4 créditos. Este curso na modalidade a
distância é constituído de 5 semanas introdutórias e de 8 semanas
desenvolvendo tópicos especiais da Filosofia. A ementa é: Reflexão
filosófica sobre a Filosofia: suas origens, objetos, métodos e
divisões em disciplinas.
APOIO AO PRESENCIAL
Mídia, Tecnologias e Educação - EDU 1780 (Graduação)
Disciplina da Graduação, 4 créditos cuja ementa é: Análise das
relações entre as áreas de Mídia, Tecnologias e Educação, suas
interfaces e complementaridades; principais tendências das pesquisas
nessa área; mídias como espaço de aprendizagem; processo de seleção
de tecnologias com fins educacionais; uso de artefatos
computacionais e audiovisuais na produção do conhecimento; Internet;
transmissão de dados; interfaces.
Planejamento de Pesquisa em Psicologia - PSI 1879 (Graduação)
Este curso, no ambiente virtual de aprendizagem, está sendo
oferecido a distância como complemento às aulas presenciais. Os
objetivos do curso são: Estudar conceitos, métodos, técnicas e tipos
de planejamento de pesquisa, visando ao desenvolvimento de
habilidades e à obtenção do entendimento necessários à participação
em pesquisas psicossociais, exemplificadas pela pesquisa empírica do
casal e da família. Familiarizar-se com modelos de mensuração, seus
indicadores e sua inserção na modelagem de equações estruturais.
Filosofia da Linguagem - FIL 1802 (Graduação)
Disciplina da Graduação, 4 créditos cujo objetivo é um exame crítico
das principais teorias pragmáticas do significado na filosofia da
linguagem contemporânea, visando chegar a uma proposta de um método
analítico com base nesta discussão. A ementa contempla a análise e
discussão dos principais temas e questões da filosofia da linguagem
na tradição filosófica e na filosofia contemporânea.
Curso Administração Escolar e Gestão Educacional (Pós Lato-Sensu)
O curso tem como objetivo promover o aperfeiçoamento profissional e
organizacional de equipes gestoras de secretarias de educação e de
escolas. A proposta enfatiza a formação de lideranças
participativas, a melhoria continuada dos resultados dos alunos e o
uso da avaliação como ferramenta de diagnóstico e desenvolvimento
escolar. O curso focaliza a reflexão sobre o papel da escola e a
revisão das práticas pedagógicas dos participantes e se organiza em
torno de conhecimentos e habilidades que têm aplicação prática e
podem ser acionados cotidianamente na análise e no planejamento das
atividades da escola e da gestão educacional.
CURSOS DE PÓS LATO-SENSU
Currículo e Prática Educativa
O curso de Especialização em Educação - Currículo e Prática
Educativa pretende oferecer aos educadores um referencial
teórico-pedagógico que lhes propicie uma atualização e um
aprofundamento em questões de Educação, com ênfase naquelas que têm
uma implicação direta com a problemática referente ao currículo e à
prática pedagógica nas escolas de Ensino Fundamental e Médio que
estão ligados. O objetivo é contribuir não só para o seu
aprimoramento profissional, mas também oferecer à instituição
melhores condições de implementação das metas pretendidas.
Tecnologias em Educação
O Curso de Especialização em Tecnologias em Educação visa preparar
professores em exercício pleno de suas funções em escolas estaduais
e municipais do Ensino Fundamental e Médio para atuar como
formador/multiplicador em Tecnologias aplicadas à Educação. O curso
também pretende ampliar o conceito de educação mediada e integrada
por tecnologias com a incorporação de todos os meios tecnológicos
cabíveis e capacitar professores para utilização destes meios. Além
disso, objetiva-se promover a formação continuada dos docentes no
uso das Tecnologias de Informação e Comunicação - TICs - no Ensino
Fundamental e no Ensino Médio das redes públicas, para melhoria
progressiva da qualidade da Educação Básica. Esta segunda edição do
curso destina-se, preferencialmente, a formadores/multiplicadores do
Proinfo Integrado, formadores do Programa Mídias na Educação,
professores- formadores do Programa Proinfantil, formadores do
Programa TV Escola e tutores do Programa Formação pela Escola e a
professores e gestores escolares efetivos da rede pública de ensino.
Serão oferecidas 6.030 vagas em parceria com a SEED-MEC.
Mediação Pedagógica
O curso, de característica multidisciplinar, em sua primeira versão,
constitui uma ação típica da formação em serviço. Tem como focos
principais a perspectiva da formação de profissionais para a
mediação pedagógica (tutoria) de cursos em EAD e para o uso
pedagógico das TIC como ferramentas de autonomia, cooperação e
co-autoria nos processos de ensino e aprendizagem. A preparação e a
avaliação da prática da equipe de tutoria no Curso de Especialização
Tecnologias em Educação receberão relevo especial. É destinado a
profissionais graduados que já atuem ou estejam iniciando sua
atuação em equipes de tutoria na Educação a Distância. A primeira
oferta terá como foco a formação de equipes de tutoria para os
cursos a distância oferecidos pela PUC-Rio, em especial, o
Tecnologias em Educação.
Formação Política para Cristãos Leigos e Leigas
O Curso de Formação Política para Cristãos Leigos e Leigas visa
formar cristãos leigos(as) para a missão política, favorecendo-lhes
a aquisição de competência e habilitação para agir como cristãos no
complexo campo da Política, participando da construção de uma
sociedade justa e solidária, à luz do Ensino Social da Igreja e das
Diretrizes da Ação Evangelizadora da Igreja no Brasil. Introduz uma
reflexão sobre ética, espiritualidade/fé e política. O desafio do
curso consiste em articular estes três temas considerando que estes
são justamente os temas que a modernidade fez questão de separar. O
curso também pretende ampliar o conceito de educação integrada por
tecnologias.
CURSOS GRATUITOS
Aluno EAD
Preparamos esse material especialmente para pessoas que buscam
informações básicas sobre a Educação a Distância ou, como costuma
ser chamada, a EAD. Nosso objetivo é apresentar as principais
características de um curso a distância e a forma mais adequada de
participar, como aluno, aproveitando ao máximo as oportunidades que
a EAD proporciona e vencendo os desafios que toda experiência
oferece.
Design Didático
O curso Design Didático apresenta técnicas e conceitos necessários
ao planejamento e elaboração de aulas que utilizam diferentes
tecnologias aplicadas à educação. Sua ênfase está na análise dos
aspectos pedagógicos e comunicacionais que possam favorecer o
equilíbrio entre a aprendizagem do aluno e a interação dos
participantes do ato educativo.
