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Carrera: Licenciatura en Pedagogía
Perfil del Aspirante
La carrera de Pedagogía en la UNITEC aborda de manera integral los
problemas, necesidades y oportunidades de los procesos educativos y
organizacionales, a través del conocimiento de distintos enfoques
filosóficos, teóricos, metodológicos y técnicos, con la finalidad de generar
propuestas pedagógicas que contribuyan a mejorar la educación y el
desarrollo del capital humano en las empresas.
Al estudiar
Licenciatura en Pedagogía en la UNITEC podrás desarrollar las actividades
siguientes:
-
Comprender los fundamentos teóricos de la disciplina, así como de los
ámbitos de aplicación y problemas teórico-metodológicos de la educación.
-
Seleccionar y utilizar de manera adecuada las estrategias e instrumentos
pedagógicos para resolver los problemas planteados en los campos de
aplicación.
-
Diseñar planes y programas de estudio e implementar proyectos de
innovación educativa y evaluación curricular.
-
Conducir proyectos de evaluación con fines de acreditación y
certificación de instituciones y programas educativos.
-
Elaborar planes de capacitación en todo tipo de organizaciones.
-
Aplicar de manera efectiva los conceptos y técnicas de la administración
y gestión educativa.
El plan de estudios
(Carrera de Pedagogía)
1er. cuatrimestre
|
Teorías del aprendizaje |
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Introducción a la pedagogía |
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Aplicación de herramientas de informática |
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Estructuras organizacionales |
|
Sociología de la educación |
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Responsabilidad y profesión |
2do. cuatrimestre
|
Análisis de la conducta |
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Expresión oral y escrita |
|
Procesamiento de información con hoja de cálculo |
|
Bases biológicas de la conducta |
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Estadística descriptiva |
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Filosofía de la educación |
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Inglés I * |
3er. cuatrimestre
|
Investigación pedagógica I |
|
Psicología educativa |
|
Estadística inferencial |
|
Motivación y emoción |
|
Desarrollo histórico social de la educación |
|
Software aplicado |
|
Inglés II * |
4o. cuatrimestre
|
Investigación pedagógica II |
|
Niñez |
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Didáctica |
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Aprendizaje y memoria |
|
Comunicación educativa |
|
Contexto socioeconómico de México |
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Inglés III * |
5o. cuatrimestre
|
Tecnología educativa |
|
Adolescencia |
|
Psicopedagogía |
|
Política y legislación educativa en México |
|
Estrategias de enseñanza y aprendizaje |
|
Pensamiento y lenguaje |
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Inglés IV * |
6o. cuatrimestre
|
Evaluación del aprendizaje |
|
Adultez y senectud |
|
Diseño instruccional |
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Intervención psicopedagógica |
|
Procesos grupales y de enseñanza |
|
Educación y familia |
7o. cuatrimestre
|
Psicología organizacional |
|
Desarrollo de habilidades docentes |
|
Integración de estudios psicopedagógicos |
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Orientación educativa |
|
Teoría y técnica de la entrevista |
|
Material educativo |
8o. cuatrimestre
|
Planeación educativa |
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Andragogía |
|
Análisis y valuación de puestos |
|
Teoría, diseño y evaluación curricular |
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Educación especial |
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Gestión en instituciones educativas |
9o. cuatrimestre
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Tendencias educativas |
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Reclutamiento y selección de personal |
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Educación basada en competencias |
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Capacitación del capital humano |
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Evaluación de instituciones y programas educativos |
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Proyectos de innovación educativa |
* Materia co-curricular optativa
Estudios con Reconocimiento de Validez
Oficial por Acuerdo Secretarial número 142 publicado en el Diario Oficial de
la Federación el 24 de octubre de 1988
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